Năm 2016: 11.752 lượt cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Điện Biên sẽ được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ

Mục tiêu của kế hoạch nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức hành chính cấp tỉnh, cấp huyện, viên chức sự nghiệp và cán bộ công chức có đủ kiến thức, kỹ năng về quản lý, chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ theo tiêu chuẩn chức danh, tiêu chuẩn ngạch và vị trí việc làm từng bước đáp ứng yêu cầu xây dựng, phát triển của tỉnh trong sự nghiệp CNH-HĐH và hội nhập quốc tế. Theo đó, Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đối với cán bộ, công chức, viên chức sự nghiệp cấp tỉnh, cấp huyện năm 2016 tập trung vào các nội dung: Đào tạo, bồi dưỡng về lý luận chính trị, kỹ năng quản lý chuyên ngành, kiến thức tin học, ngoại ngữ, kiến thức quốc phòng an ninh, tiếng dân tộc theo tiêu chuẩn, chương trình quy định; Kiến thức quản lý nhà nước, pháp luật, năng lực, kỹ năng lãnh đạo, quản lý; các nguyên tắc về hoạt động nghề nghiệp, đạo đức nghề nghiệp và kiến thức bổ trợ theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp; Thực hiện chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu kiến thức, kỹ năng chuyên ngành hàng năm và đẩy mạnh bồi dưỡng theo vị trí việc làm; Kiến thức, kinh nghiệm hội nhập quốc tế. Đối với cán bộ công chức cấp xã: Tập trung bồi đào tạo bồi dưỡng về chính trị-hành chính, kỹ năng theo vị trí công việc đảm nhận, ưu tiên bồi dưỡng kỹ năng, phương pháp thực hiện nhiệm vụ công vụ cho Chủ tịch, Phó Chủ tịch HĐND, UBND và công chức chuyên môn cấp xã... Dự kiến năm 2016, thực hiện đào tạo, bồi dưỡng cho 11.752 lượt cán bộ công chức, viên chức (trong đó đào tạo, bồi dưỡng cho công chức cấp tỉnh, cấp huyện là 2.360 lượt; đào tạo, bồi dưỡng cho viên chức là 6.080 lượt; đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức và người hoạt động không chuyên trách ở cấp xã là 3.312 lượt). Các cơ quan đơn vị trên địa bàn tỉnh có trách nhiệm quán triệt, cụ thể hóa vào kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức của cơ quan, đơn vị mình để tổ chức triển khai, thực hiện cho phù hợp với quy hoạch và nhu cầu bố trí, sử dụng. Tổ chức đánh giá chất lượng sau đào tạo, bồi dưỡng với nhu cầu phát triển ngành./.